聽(tīng)秦波🌵🃘😂說(shuō)了這么多話，聶風(fēng)才知道原來(lái)就是為了自己和學(xué)生聊了一節(jié)課，浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間，聶風(fēng)頓時(shí)感覺(jué)一陣無(wú)語(yǔ)，更多的卻是無(wú)理取鬧，莫名其妙

    聶風(fēng)無(wú)奈的笑了笑，為自己反駁道：“我覺(jué)得和學(xué)生適當(dāng)?shù)臏贤ㄒ幌?，可以讓學(xué)生更好的了解一🆺下我，也可以讓我更好的了解🙳一下學(xué)生，這樣有益于讓我能夠更好的教好學(xué)生”

    秦波不耐煩🃸🜡的說(shuō)道：“溝通可以在下課時(shí)間，為什么要選在上課時(shí)間。上課時(shí)🁼🋋🗵間是用來(lái)學(xué)🕛習(xí)的，而不是用來(lái)聊天的”

    看見(jiàn)秦波現(xiàn)在對(duì)自己的態(tài)度，聶風(fēng)心中肯定道：🚺😘🁭“這絕對(duì)是來(lái)找茬的”可是又找不出合適的理由來(lái)反駁這句話，只能張著嘴巴不知道應(yīng)該說(shuō)什么。

    秦波⛉😠🂲的反應(yīng)則剛好相反，看見(jiàn)聶風(fēng)被自己堵的說(shuō)不出話來(lái)☿，臉上立即掛上了🀰🀙☴勝利的笑容。

    這時(shí)一旁的柳寧香再也看不下去，向秦⚦📭🞇波生硬的說(shuō)道：“秦老師我覺(jué)得聶風(fēng)并沒(méi)有做錯(cuò)，老師除了起到為人師表，教導(dǎo)學(xué)生的作用以外，還應(yīng)該和學(xué)生做朋友，了解和關(guān)心學(xué)生，這樣才能更好的教好學(xué)生?！?br/>
    “而且下課時(shí)間本來(lái)就是用🕍來(lái)給學(xué)生休息的，更加不宜占用。在下課時(shí)間和學(xué)生⚋溝通，又有幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)的進(jìn)去，會(huì)理睬你”

    秦波聽(tīng)見(jiàn)柳寧香親切的稱🜽🇦🚱呼聶風(fēng)的名字，還為聶風(fēng)說(shuō)好話。更可惡的就是，自🁼🋋🗵己和柳寧香認(rèn)識(shí)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，柳寧香稱呼自己可都還是秦老師。

    秦波心中頓時(shí)怒氣上涌♙，可是又不能把氣撒在柳寧香的身上，自然把聶風(fēng)定為了出氣目標(biāo)。

    秦波指著聶風(fēng)，就🉆🅄🄅像個(gè)前輩一樣，又用教訓(xùn)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“聶老師你是新來(lái)的老師，我不怪你，以🃰🛞🝣后只要記住，不要隨便浪費(fèi)上課的時(shí)間就行了”說(shuō)完就離開(kāi)了這個(gè)讓他尷尬不已的辦公🁍🄟室。

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