一九九七年的夏天比以往更悶熱一些。

    天空是深藍(lán)色，香樟樹是綠色，幼兒園的欄桿是沉悶的黑色。

    蟬鳴聲時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，辦公室的吊扇軟綿綿地轉(zhuǎn)，驅(qū)散著空氣中的熱度。

    “王老師，眠眠雖然智力有些問題，但是很乖的，你就讓他上幼兒園吧。他能自己穿衣服吃飯?！绷置糁ゾ执俚卣局?，苦苦哀求。

    王老師伸手摸了摸季眠的肉乎乎的臉蛋，遺憾道：“眠眠媽，幼兒園有規(guī)定，我們不能收智力有問題的孩子。要不然，您去特殊幼兒園看看？”

    辦公室里，兩個(gè)新來的實(shí)習(xí)老師討論：

    “這孩子是誰(shuí)啊，看著怪可愛的，怎么不說話?！?br/>
    “敏芝家的小兒子，人長(zhǎng)得可愛，可惜智力有問題，沒法兒跟正常人交流?！?br/>
    “呀，真可惜。難怪看著呆呆的。”

    “你知道敏芝家最近不好過，她老公出軌了……”

    “呀……這還有兩個(gè)孩子呢。”

    “她大兒子也不中用，不讀書，就在社會(huì)上混，丟死人了……”

    林敏芝擦了把臉，抓著衣角：“王老師，我家孩子不能去那兒。眠眠，來，求求王老師，你想在這里交朋友嗎？”

    王老師嘆氣，“眠眠媽，你明知道眠眠不會(huì)說話……”

    孩子的奶音響起：“……想?！?br/>
    林敏芝和王老師都瞪大眼睛，看著季眠。

    季眠說完之后，低下了頭。

    林敏芝驚喜道：“王老師，你看！眠眠，你再說一句。”

    季眠臉蛋紅紅的，散發(fā)著熱度，林敏芝慌了，伸手摸了一把季眠的額頭：“呀，這么燙！什么時(shí)候燒上的？”

    剛才那個(gè)“想”字，就像兩個(gè)人的幻聽。

    林敏芝眉頭緊皺，家里一半的錢都被出軌的季衛(wèi)國(guó)帶走了，她身上只有五元，略顯窘迫。