嚴(yán)世華得知韓素云還有救,可謂是歡天喜地，神清氣爽，緩過(guò)神來(lái)后才問(wèn)：“戚大仙,怎樣算合法女尸？”

    身體容易，通過(guò)各種渠道還是能找到的。那些個(gè)太平間無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體，過(guò)期都會(huì)直接被送去火化。他還能動(dòng)點(diǎn)關(guān)系弄一具回來(lái),安排個(gè)新身份。這操作不會(huì)影響誰(shuí)，但硬要說(shuō)合法，也有點(diǎn)牽強(qiáng)……

    “別叫我戚大仙?！逼莅撞桀D了頓，“不去挖墳就行?！苯枋€魂這種事，本就不適用于人類(lèi)法律。

    他說(shuō)的法是世界法則,不是人類(lèi)法律。

    借尸還魂一般不允許。主神系統(tǒng)派來(lái)的神使會(huì)投放一具新身體，不會(huì)占用任何人的身體。需要借尸還魂的,往往不是通過(guò)正規(guī)渠道。要么是奪舍，借的是活人身體,那就是把身體原主人的靈魂擠走，害了一個(gè)生魂。就算借的是死人身體，借尸的魂魄大多來(lái)歷不明，仍是神明的打擊對(duì)象。妄圖逆天而為,這是法則不允許的范圍。

    但韓素云又剛好不是這些情況。她若是命該如此，戚白茶也沒(méi)有能力救一個(gè)氣數(shù)已盡的人。然被云淺汐殺死并不是她原本的命數(shù)，韓素云命不該絕，她的復(fù)活是順應(yīng)天命,戚白茶才可以為她還魂。

    這是在法則之內(nèi),是神明定義中的“合法”。

    嚴(yán)世華松了口氣：“這好辦。”

    戚白茶頷首，就要告辭。云淺汐的事已經(jīng)解決，他們也該回家了。

    嚴(yán)世華跟上去：“我送送二位?！?br/>
    一人兩神都起身往書(shū)房外走,戚白茶走出書(shū)房，發(fā)現(xiàn)地上掉了一枚紐扣。

    他視若無(wú)睹地踏了過(guò)去。

    嚴(yán)世華一直將他們送到大門(mén)口，鞠躬道：“多謝兩位的大恩大德，你們放心，今天的事，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出去半個(gè)字?！?br/>
    他沒(méi)有探究戚白茶和祁夜到底是什么身份，如此神通廣大。做人到他這份上，已經(jīng)學(xué)會(huì)按捺住自己的好奇心，不該問(wèn)的絕不多問(wèn)。

    素云能夠活過(guò)來(lái)，他已別無(wú)所求。

    之后戚白茶再去學(xué)校，嚴(yán)越岑態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。

    自打高三起，嚴(yán)越岑的學(xué)習(xí)成績(jī)是越來(lái)越好，上課狀態(tài)卻并不怎么認(rèn)真——他聽(tīng)的是學(xué)霸系統(tǒng)里的名師講課，當(dāng)然不需要兼顧學(xué)校課堂上的知識(shí)。在同學(xué)眼中，他就是壓根沒(méi)怎么學(xué)，成績(jī)就突飛猛進(jìn)。

    可現(xiàn)在，一到歷史課，嚴(yán)越岑坐得端端正正，連在腦子里和安靜聊天都不干了，聽(tīng)得非常認(rèn)真。

    同學(xué)們都覺(jué)得稀奇。嚴(yán)越岑連對(duì)班主任的課都沒(méi)這么上心過(guò)，怎么會(huì)對(duì)歷史課這么重視？歷史老師是隔壁一班的班主任，又不是他們二班的……

    要說(shuō)戚老師長(zhǎng)得好，課講得也生動(dòng)有趣，他們都愛(ài)上戚老師的課。然而嚴(yán)越岑要是也這么想，就不會(huì)交兩年歷史白卷了。他對(duì)各科一視同仁，全交白卷，無(wú)一例外。

    現(xiàn)在也不知怎的就對(duì)歷史特殊。