國慶長假結束后第一天早自習，程老師果然拿著成績單進了教室。

    程老師的心情看起來還不錯，想必這次數(shù)學平均分也不差。

    他站在講臺左側，右手肘枕著講臺邊，清了清嗓子，說：“這個黃金周，大家都玩得很high吧。有多少人出去旅游了的？舉個手我數(shù)數(shù)看。”

    程老師問這個問題單純就是想知道哪些人出去玩了，都去的哪里。但是吧，他開頭那句玩得很high吧，讓同學們有一種他是要秋后問罪的感覺，所以只有零星幾個男同學舉了手。

    程老師又笑著說道：“就這么幾個同學嗎？好了，把手放下吧。我知道肯定不止這幾個，一年也就三個黃金周，春節(jié)一般大家都要在家過年團圓，不怎么會出去旅游，也就只剩五一和國慶了，不出去玩一趟，都對不起這七天長假對吧。老師我也趁此機會去北京玩了幾天。

    本來還想讓大家分享一下各自旅途中的見聞，放松過渡一下，再來宣布上個月的月考成績?，F(xiàn)在看吧……”說到這里，見后排的李數(shù)突然高舉著手，便改而問道：“李數(shù)，你想跟大家分享旅游的趣事？”

    李數(shù)搖著頭起身道：“不不不，我是想說您干脆先公布成績吧。上回開學摸底考試結果出來，我不是拍著胸脯保證了，要帶著大家一起提高咱班的平均分嘛，我可太著急想知道結果了?！?br/>
    “好吧，既然我們的數(shù)學課代表這么著急，那我們就來說說這次的月考成績。這一次的數(shù)學，班級平均分，我們班從墊底上升到了第六，前進了10名，進步還是很大的。這次的數(shù)學難度雖然不高，但是有幾個大題，題干里設了陷阱，不仔細的同學都丟了分。

    最后一道大題是奧數(shù)題，全年級只有三個學生答對，我們班占了倆，分別是李數(shù)和倪橋安。這次我們班數(shù)學有兩個滿分，也是他們倆。此處應有掌聲，同學們?！?br/>
    程老師帶頭鼓起了掌，全班同學跟著鼓掌，還有個別和李數(shù)關系好的男生起哄吆喝。程老師見狀抬起雙手壓了壓，控制住場面后，繼續(xù)說道：“這次倪橋安不僅數(shù)學得了滿分，物理和化學也都是滿分，總分排名全班第一，也是全年級第一。

    大家要向倪橋安學習，哪怕中考拿了狀元，進入高中后仍然不驕不躁，踏踏實實地認真學習?！?br/>
    程老師話音剛落，教室里又響起一片掌聲，還有男生起哄說要班長請客。

    喬舒默隨大流鼓著掌，心里頭很是詫異。

    她記得上輩子她們這一屆的中考狀元是個女生??？怎么這一次成了倪橋安？所以，他到底是從哪突然冒出來的？

    程老師再次示意大家安靜，拿起講臺桌上的成績表說：“這張成績表一會兒下課后給班長貼到后面黑板上，大家可以看看自己在年級的排名。接下來，我們要調換座位。我會按照班級排名來點名，被叫到名字的人去走廊上依次排隊，然后從前往后依次進來挑選座位。

    這次我們玩點新花樣。我們班一共64人，第一名至第三十二名依次進來選位，第三十三名自動成為第一名的同桌，三十四名和第二名同桌，后面以此類推。我現(xiàn)在開始點名，倪橋安……”

    班里好多女生都想和倪橋安同桌，紛紛祈禱，希望自己就是三十三名。

    喬舒默忐忑地聽著老師一個一個點名，到了三十名還沒有她時，她的心越來越?jīng)隽??？纪昴翘焖胫约旱慕邮芊秶悄昙壱话僖詢龋F(xiàn)在看來，三百以內都進不了。

    她想在一個月內把忘了的初中知識補全，看來還是不夠現(xiàn)實。

    喬舒默默默告誡自己，不能太激進，得一步一個腳印，一口吃不成一個大胖子。

    又過了兩個人名，終于聽到了她的名字。喬舒默站起來從后門走出教室。