喬舒默并未注意是誰(shuí)將她背到了醫(yī)務(wù)室，她一直想著什么時(shí)候能從這“夢(mèng)”中醒來(lái)。她說(shuō)好要一大早去接女兒上學(xué)的。

    但是這個(gè)“夢(mèng)”未免太長(zhǎng)、太過(guò)細(xì)節(jié)了。

    就跟20年前一樣，媽媽來(lái)學(xué)校接她去了醫(yī)院，檢查沒(méi)問(wèn)題后回到家里。程老師照樣在晚飯的時(shí)候打了家里的座機(jī)，告訴媽媽之后一周的軍訓(xùn)讓她在家休息。

    隨著客廳桌上那本老式日歷一頁(yè)一頁(yè)的撕掉，她在家無(wú)聊的待了6天后，回到學(xué)校上課。走在教室外的走廊上碰到一個(gè)陌生人和自己打招呼。

    “喬舒默，你回來(lái)上課啦。有沒(méi)有去醫(yī)院檢查，腦袋沒(méi)問(wèn)題吧？”

    喬舒默聞聲看過(guò)去，是個(gè)男生，個(gè)子比她高出大半個(gè)頭。顏值可以打8分，但已經(jīng)不是她這個(gè)30+阿姨的菜了，所以他笑的再怎么陽(yáng)光燦爛，她心里波瀾不動(dòng)。更何況這個(gè)男生她不認(rèn)識(shí)，上來(lái)就問(wèn)她腦袋有沒(méi)有問(wèn)題，她們很熟嗎。

    “呃……請(qǐng)問(wèn)你是……”出于禮貌，喬舒默沒(méi)有不理他。

    “我是倪橋安，你暈倒那天，程老師叫我背你去的醫(yī)務(wù)室。”倪橋安沒(méi)想到自己做了回好人，對(duì)方卻根本沒(méi)注意。難不成是因?yàn)槊摿嗣圆史?，她就認(rèn)不出來(lái)了？

    “哦，那謝謝你啊?！眴淌婺幌攵嗾f(shuō)，不愿因?yàn)椴幌喔傻娜说⒄`時(shí)間，只想快點(diǎn)結(jié)束這夢(mèng)境，早點(diǎn)醒過(guò)來(lái)去接女兒。

    她低頭走進(jìn)教室，心想以前做夢(mèng)時(shí)間都是跳躍式的，為什么這一次一分一秒都是連續(xù)的。

    倪橋安見喬舒默心神恍惚地走過(guò)身旁，第三次懷疑她腦子是不是給磕傻了。而且他難得對(duì)女生笑一次，對(duì)方看他卻好像他就是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的路人甲，這滋味……有點(diǎn)不爽怎么辦。

    軍訓(xùn)一周，倪橋安因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)，以及出色的外在條件，被班里班外好多女生追捧。這還是頭一回，有女生看他一眼后就不再看的。

    倪橋安跟在她后面進(jìn)教室，就見她伸長(zhǎng)著脖子站在講臺(tái)邊，四處張望，像只呆傻的長(zhǎng)頸鹿。

    看在她摔了腦袋的份上，他決定原諒她剛才對(duì)自己這張帥臉的無(wú)視，再好心一次。

    “昨天晚自習(xí)你沒(méi)來(lái)，已經(jīng)排過(guò)位置了，按身高排的。你和我一桌，四組最后一排。我喜歡靠窗，就先坐了里面的位置，外面的留給你。還有，昨晚書也都發(fā)了，你的書我都幫你放在桌洞里?！?br/>
    “哦，那謝謝你?！?br/>
    “喂……”倪橋安還想說(shuō)自己也算幫了她兩回，就兩句謝謝就完事了嗎。可人家壓根沒(méi)有跟他再聊的意思，已經(jīng)率先經(jīng)過(guò)講臺(tái)朝四組走去。

    人都走了，他只得把到嘴邊的話吞回肚子里。

    算了算了，看在同桌的份上，不跟她計(jì)較。

    喬舒默渾渾噩噩地上完一天的課，回到宿舍。

    宿舍是6人間，其她5個(gè)女生已經(jīng)一起住了一周，比較相熟。但因?yàn)閱淌婺娪?xùn)暈倒，又和班長(zhǎng)大人同桌，幾個(gè)女生還是頗為熱情地想要跟她攀談。