白校長(zhǎng)還是沒(méi)有拍板，叫上黃副校長(zhǎng)一起，去西園開(kāi)會(huì)。

    白校長(zhǎng)的意思是，任老的金條是他的養(yǎng)老錢(qián)，輾轉(zhuǎn)這么多年，一直保留到現(xiàn)在，卻拿來(lái)給學(xué)校辦工廠，白校長(zhǎng)覺(jué)得這樣不合適。

    黃副校長(zhǎng)倒是很心動(dòng)，他說(shuō)：“要不，給任老留一半？”

    其他教授卻一副受到啟發(fā)的樣子，紛紛表示他們可以“入股”。

    白校長(zhǎng)：……

    最后，事情還是定了下來(lái)，任老的金條全部拿出來(lái)用掉。

    任老甚至還理直氣壯地說(shuō)：“不是說(shuō)意外的橫財(cái)要第一時(shí)間跟人分享一部分嗎，不分享的話，人就會(huì)遭厄運(yùn)。我過(guò)去這些年，遇到的那些破事兒，肯定是因?yàn)槲覜](méi)有跟人分享?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)，我還不全部拿出來(lái)，老天爺要是又懲罰我怎么辦？”

    葉舟看著任老，很想提醒他老人家——您可是學(xué)物理的，怎么還信起這玩意兒來(lái)了？

    幸虧她的腦子比嘴巴快，沒(méi)說(shuō)出來(lái)，要不然老頭子估計(jì)又要暴躁了。

    金條要變現(xiàn)成錢(qián)，這個(gè)年代其實(shí)也不是那么好操作。

    銀行收不收是另外一回事，收之前肯定會(huì)引來(lái)一番盤(pán)查。

    怎么辦呢？

    葉舟信心滿滿地說(shuō)：“我應(yīng)該能夠找到渠道來(lái)兌換?！?br/>
    葉舟回家跟周朗說(shuō)這事，周朗立刻就反應(yīng)過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你的意思是，讓陶國(guó)慶出來(lái)金條兌換的事情？”

    “嗯，你說(shuō)他能把這么多金條兌了嗎？”

    周朗說(shuō)：“他明天應(yīng)該就能到柳城了，你可以親自問(wèn)問(wèn)他?！?br/>
    葉舟驚訝：“他怎么來(lái)柳城了？”

    陶國(guó)慶之所以要來(lái)柳城，他在電話里跟周朗說(shuō)的是——“有些事情當(dāng)面說(shuō)比較好?！?br/>
    現(xiàn)在打電話，有各種接線員，確實(shí)不方便說(shuō)事。

    寫(xiě)信，也有被拆的風(fēng)險(xiǎn)。

    周朗猜測(cè)，陶國(guó)慶來(lái)這一趟，應(yīng)該是跟劉家那套四合院有關(guān)系。